Mon intervention professionnelle consiste à répondre efficacement aux besoins des élèves, notamment:
l'élève ou l'étudiant ayant des difficultés à s'organiser
l'élève ayant pris un retard scolaire
l'élève ayant perdu sa motivation
l'élève ayant perdu confiance en ses capacités
l'élève souhaitant améliorer son niveau et développer ses capacités cognitives
l'élève avec un trouble cognitif spécifique (dyslexie, dyspraxie...), le trouble du déficit d'attention (TDA/H ) avec ou sans hyperactivité souhaitant limiter l'impact de son ou ses trouble(s)
l'élève à Haut Potentiel étant en difficulté pour répondre aux exigences scolaires
l'élève venat de "l'étranger" souhaitant apprendre le français ou approfondir ses connaissances et ses compétences